![\"\"](\"http:\/\/www.livrescq.com\/livrescq\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/college-akid-othmane.jpg\" "\\"college-akid-othmane\\"")
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Les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge Akid Othmane (Hydra) livrent sans ambages leurs avis \u00e0 notre enqu\u00eate par un questionnaire quasi ludique, mais \u00f4 combien percutant !\u00a0Les enfants aiment lire. H\u00e9las ! souvent le livre n\u2019est pas disponible en librairie. Il arrive aussi qu\u2019il soit en biblioth\u00e8que de l\u2019\u00e9cole, mais il n\u2019est pas \u00e0 la disposition de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. La directrice, madame Abbi, t\u00e9moigne : \u00ab La biblioth\u00e8que \u00e0 l\u2019\u00e9cole est indispensable, seulement, il faut qu\u2019elle ait un biblioth\u00e9caire pour accueillir, orienter, voire conseiller les \u00e9l\u00e8ves. C\u2019est un travail \u00e0 plein temps que ni l\u2019enseignant, ni le directeur, ni le surveillant ne peuvent faire.\u00bb\u00a0En somme, la biblioth\u00e8que est indispensable au sein de nos \u00e9coles, mais elle doit \u00eatre g\u00e9r\u00e9e par des personnes qualifi\u00e9es.
\nMadame Dakim\u00e8che, professeur de fran\u00e7ais confie : \u00ab Les enfants ne sont pas orient\u00e9s. Parfois nous-m\u00eames, nous ne sommes pas inform\u00e9s sur l\u2019actualit\u00e9 livresque ; l\u2019information sur les livres n\u2019est pas visible. J\u2019aurais souhait\u00e9 que le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale ins\u00e8re des s\u00e9lections de livres \u00e0 lire au commencement m\u00eame des livres scolaires pour int\u00e9resser l\u2019\u00e9l\u00e8ve et attirer son attention.\u00bb<\/p>\n
Qu\u2019est-ce que tu aurais aim\u00e9 lire ? \n Qu\u2019as-tu as lu cette ann\u00e9e ? Est-ce que c\u2019est l\u2019adaptation en film qui te pousse \u00e0 le lire ? Quel est le livre que tu aurais souhait\u00e9 lire ? Y a-t-il plaisir \u00e0 lire des textes des livres scolaires ? \n Combien de livres as-tu lu cette ann\u00e9e ? Est-ce que tu aimes les textes scolaires ? \n Et toi, combien de livres as-tu lu cette ann\u00e9e ?
\n<\/strong>Yanis (11 ans) :<\/span> Je souhaite lire Les Mis\u00e9rables.
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\nPourquoi Les Mis\u00e9rables ?
\n<\/strong>Je connais ce livre \u00e0 travers les gens qui en parlent autour de moi, donc \u00e7a m\u2019int\u00e9resse, mais je ne l\u2019ai pas trouv\u00e9 en librairie.<\/p>\n
\n<\/strong>Hani (11 ans) :<\/span> Les aventures de Tom Sauwyer ; je les ai lus en un jour. Ils m\u2019ont tellement plu que je n\u2019ai pas pu m\u2019arr\u00eater. Maintenant, je veux lire le septi\u00e8me volet de Harry Potter, Les Reliques de la Mort, mais je ne l\u2019ai toujours pas trouv\u00e9 en librairie.<\/p>\n
\n<\/strong>Non, pas vraiment. Par exemple, pour moi, Harry Potter en livre est plus passionnant qu\u2019en film.<\/p>\n
\n<\/strong>Les Fables de la Fontaine. Nous les avons en cours de fran\u00e7ais cette ann\u00e9e.<\/p>\n
\n<\/strong>Oui, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, j\u2019ai beaucoup aim\u00e9 Les Fables de la Fontaine. Mais parfois lorsque c\u2019est technique, je n\u2019aime pas trop.<\/p>\n
\n<\/strong>Lynda (3e AM) :\u00a0<\/span>Je lis trois \u00e0 quatre livres l\u2019ann\u00e9e. Derni\u00e8rement, j\u2019ai lu L\u2019avenir de la terre. C\u2019est un livre qui aborde les cons\u00e9quences de la pollution. Je m\u2019inter\u00e9ssee\u00a0beaucoup \u00e0 l\u2019\u00e9cologie et aux changements climatiques ; seulement, je n\u2019ai pas beaucoup de temps pour lire davantage, car il y a mes cours.<\/p>\n
\n<\/strong>Non, pas vraiment, les textes propos\u00e9s sont souvent ennuyeux, un peu techniques \u00e0 mon sens, et puis, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, on doit apprendre juste pour avoir de bonnes notes. Donc, je ne ressens pas le plaisir \u00e0 d\u00e9couvrir les textes.<\/p>\n
\n<\/strong>Maria (13 ans) :<\/span> J\u2019ai lu deux livres de Marcel Pagnol. Mes cousins en parlaient tellement que \u00e7a a suscit\u00e9 en moi une envie de d\u00e9couvrir l\u2019auteur. J\u2019ai lu Le Ch\u00e2teau de ma m\u00e8re et La Gloire de mon p\u00e8re\u2026<\/p>\n